Czy czujesz czasem, że mimo ogromnego zaangażowania w pracy z dziećmi lub w domu, coś nie działa tak, jakbyś chciał/a? Że jesteś zmęczony/a próbami bycia „idealnym dorosłym”, a w zamian marzysz o prawdziwej relacji, zrozumieniu i większym spokoju?
Ten webinar jest dla Ciebie.
Trzy kobiety – dwie nauczycielki przedszkola i dyrektorka placówki – opowiedzą szczerze o swojej drodze do zmiany.
O zmęczeniu, które stało się początkiem czegoś dobrego.
O filozofii planu daltońskiego, która nie tylko odmieniła ich podejście do dzieci, ale też pomogła im samym odnaleźć radość w edukacji i wychowywaniu.
Podczas spotkania:
� usłyszysz prawdziwą historię o zmianie, która zaczęła się od środka,
� poznasz konkretne rozwiązania, które możesz zastosować w domu lub przedszkolu,
� przekonasz się, że nie musisz być idealny/a, by budować z dziećmi relację opartą na zaufaniu, odpowiedzialności i współpracy,
� poczujesz się mniej sam/a w swoich trudnościach i pytaniach.
To nie będzie webinar z gotowymi receptami.
To będzie prawdziwa rozmowa o odwadze, błędach, próbach i nadziei.
Bo zmiana – ta najważniejsza – zaczyna się od nas.
� Data: 16.06.2025
� Godzina: 19.00
� Gdzie: FB i YT Plandaltonski
� Dołącz i weź głęboki oddech – bo tu naprawdę nie chodzi o ideał.
Prowadzi spotkanie:
Mariola Giera- doświadczona liderka i pedagog z wieloletnim doświadczeniem w edukacji. Jako Dyrektorka Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Białej Nyskiej, od 2009 roku z pasją kieruje placówką, a od 2011 roku całym zespołem szkolno-przedszkolnym. Jej kariera rozpoczęła się w przedszkolu, by następnie rozwinąć się w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej a także jako polonisty.
Jest ekspertem w dziedzinie edukacji, pełniąc funkcje egzaminatora okręgowych komisji egzaminacyjnych oraz członka komisji kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy. Ukończyła studia podyplomowe Liderów Oświaty w Collegium Civitas, co świadczy o jej zaangażowaniu w rozwój i innowacje w zarządzaniu placówkami oświatowymi.
Pani Dyrektor jest gorącą orędowniczką Pedagogiki Planu Daltońskiego, aktywnie wdrażając jej założenia w swojej placówce i wspierając innych w regionie. Wprowadziła w swojej szkole wiele innowacyjnych rozwiązań, takich jak praca bez dzwonków czy realizacja projektów skupionych na krytycznym myśleniu, komunikacji, kooperacji i kreatywności. W swojej pracy z radą pedagogiczną odchodzi od schematów, stawiając na samodzielność, odpowiedzialność i refleksję – wartości zgodne z filozofią Planu Daltońskiego.
https://www.facebook.com/PlanDaltonski/videos/702964382326239
